Onnea oppimispelikilpailun voittajille!

DigiOpit - verraten hyvää -hankkeessa jäjestettiin vuoden 2016 aikana oppimispelikilpailu, joka oli avoin kaikille ammatillisten oppilaitosten opiskelijoille ja henklöstölle. Kilpailua mainostettiin muutamissa valtakunnallisissa hanketapaamisissa, sosiaalisessa mediassa ja oppilaitosten sisällä opettajille ja opiskelijoille. Joko oppimispeli aiheena, tai kilpaileminen itsessään, ovat olleet kohderyhmälle liian iso haaste, sillä kilpailuun osallistuneita oli lopulta vain muutama vaikka ennakkoilmoittautuneita kymmenkunta.

Arviointiraati järjesti kilpailuehdotukset paremmuusjärjestykseen valiten niistä voittajan ja toiseksi parhaan. Raati koostui kolmesta henkilöstä: Hanna Toijala, Koulutuskeskus Salpaus, DigiOpit-hankkeen projektipäällikkö. Riku Alkio, toimitusjohtaja, kilpailun sponsori. Pekka Jalava, Koulutuskeskus Salpaus, opettaja ja Salpauksen pelipilotti-ryhmän jäsen. Palkinnot: Salpauksen opiskelijoiden Eloloimu Ny järjestää kestityksen Salpauksen Asikkalan toimipisteessä rantasaunalla kilpailun voittajille. Lentävä Liitutaulu Oy sponsoroi kilpailua antamalla toiseksi kilpailussa tulleelle Seppo-pelilisenssi vuodeksi käyttöön.

Voittajapelit on kumpikin tehty Koulutuskeskus Salpauksessa Seppo-pelisovelluksella, ks. http://seppo.io. Pelit löytyvät sovelluksen sisältökirjastosta Seppo-palveluun kirjautuneille ja ovat näin käyttäjälisenssin omistaville käytettävissä ja edelleen muokattavissa.

Alla linkit videoihin, joista voit katsoa kilpailuehdotukset. Ohessa arviointiraadin kommentit ja perustelut sijoituksista.

1. sija: Talotekniikka tutuksi -peli
Pelin tekijät Anna Forsström ja Kai Löytöniemi, talotekniikka, Koulutuskeskus Salpaus

Arviointiraadin perustelut voittajapelistä
Peli pureutuu suoraan yhteen ammatillisen koulutuksen opetusalan aiheeseen. Peli voi monipuolistaa aiheen opetusta ja oppimista. Lähtökohtana on ollut koota verkossa Elsa Moodle -oppimisalustalla olleita sisältöjä uudella tavalla. Pelissä on myös jatkumoa, se on pitkäkestoinen ja oppimissisällöiltään laaja ja tukee siten opintoja kokonaisvaltaisesti. Peli linkittyy myös muihin opetusaloihin. Arviointiraati näki pelin toimivan hyvänä esimerkkinä muille aloille näyttäen miten teknisiäkin aineita voi pelillistää. Arviontiraati näki erityisen hyvänä sen, että peliä on tehty alan opettajien yhteistyönä.

2. sija: Tervetuloa Lahteen
Pelin tekijä Anna Forsström, opettaja, talotekniikka, Koulutuskeskus Salpaus

Arviointiraadin perustelut

Peli on hyvä ryhmäytymisien ja uusien opiskelijoiden tutustuttamiseen. Peli soveltuu monille ryhmille, myös englanninkielisille, kun englanninkielinen versio saadaan valmiiksi. Peli tukee välillisesti opintoja oppilaitoksessa. Peli on myös hyödynnettävissä laajemmin lahtelaisille oppilaitoksille, joilla on käytössä Seppo-pelilisenssi.

Sparrausapua tuotteistamiseen

Kehittämishankkeille tuttuun tapaan myös DigiOpit-hankkeessa tuotteistetaan kehitettyjä hyviä käytäntöjä, jotta ne olisivat mahdollisimman hyvin kenen tahansa asiasta kiinnostuneen tutustuttavissa ja käytäntöön sovellettavissa.

DigiOpitin tuotteistusvaihetta vauhdittamaan pyydettiin sparrausapuun Anne Rongas ja Kaisa Honkonen. Nämä digiasioiden kehittäjäkonkarit pitivät hankeverkostolle kaksi parituntista AC-ohjausta paikalle ehtineille. Kokonaisuus rakennettiin niin, että se olisi sekä ei-mukaan-ehtiville, että asiaa kertaamaan jälkeen päin haluaville mahdollisimman hyvin kokonaisuudessaan hyödynnettävissä. Alkuperäisestä suunnitelmasta poiketen olimmekin molemmilla kerroilla verkossa kaikki, joka osaltaan vain auttoi asiaa!

• Tutustu sisältöihin blogin sivulla
  Sparrausta, helmen jalostusta - DO-tuotteistaminen

Blogisivulle kootut tallenteet ja muistiinpanot hyvine linkkeineen rakentavat kattavan itseopiskelupaketin minkä tahansa hankkeen hyvän käytännön tuotteistamiseen. Lisäksi pääset kurkistamaan tässä DigiOpit-hankeverkostossa hiontavaiheessa oleviin digihelmiin :) Lopulliset helmet julkaistaan nekin verkkoon ihasteltavaksi.

Kuvissa poimintoja sparrauksen sisällöstä:

Oivalluksia oppimiseen, työkirja, AVO2, Piia Liikka, kuvitus Anne Rongas



Avoimuuden helmet, verkkolehti, AVO-hanke. 

Mobiililla - luonnollisesti, Mobiilisti-hanke 2014. 

YOOJOO-noppa. Blogi http://maot.fi/

 

Keuda uusin silmin - strategia piirrosvideona.

 

 

Ysao:n digihelmen SWOT: Moodle H5P.

 

Haavi auki! Nappaa digihelmet mukaasi 16.11.

Kolmas DigiOpit-hankkeen roadshow päättää parivuotisen OPH:n rahoittaman hankkeen tältä erää. Lahteen Salpaukseen sijoitetun tapahtuman toteuttajissa on hanketoimijoiden lisäksi eri alojen ja oppilaitosten opiskelijoita. Aamupäivän ajan klo 9 alkaen noin klo 11.30 saakka kurkataan digiopetuksen arkeen ja iltapäivällä klo 13 - 15 esitellään ja arvioidaan hankeverkostosta löytyneitä digihelmiä. Viimeinen tunti kootaan sekä päivän että hankkeen opit.

• Etäosallistuminen ei vaadi ennakkoon ilmoittautumista. Liityt vain webinaariin kirjautumalla AC-huoneeseen vierailijana/Guest (tai salpauslaisena AD:lla)  https://connect.lpt.fi/digiopit
• Lisätietoa tapahtuman blogisivulta ja miniesitteestä / esitteestä (pdf).
• Alla tarkempi ohjelma.

DigiOpit-hankeverkosto verkossa video kesto 1:32

OHJELMA

AAMUPÄIVÄ 9-12
Ohjeet live-videoiden seurantaan saat AC-osoitteesta
https://connect.lpt.fi/digiopit

Opiskelijat haastattelevat opiskelijoita ja opettajia digiasioista.
Vartin livet-esitykset tasatunnein juontajana Anna Forsström

klo 9 vierailu Ekamin auto-osastolle: Fb-ryhmä (vaatii kirjautumisen Facebookiin, julkinen ryhmä)
klo 10 vierailu Salpauksen sotealalla Salpauksen Fb-sivu (ei vaadi kirjautumista, julkinen sivu)
klo 11 vierailu Dilan sotealalla Salpauksen Fb-sivu (ei vaadi kirjautumista, julkinen sivu)

ILTAPÄIVÄ 13-16
seurattavissa suorana klo 13 alkaen
https://connect.lpt.fi/digiopit

klo 13 Seminaarin avaus. Hanna Toijala ja Anna Forsström, Salpaus

klo 13 - 15 Digihelmien esittelyä
1 Soten digimaisema. Laura Laakkonen, Salpaus
2 Culinaristi-blogi oppimisen tukena. Anne-Maria Karjalainen, Dila
3 Video opetuksessa ja ohjauksessa. Hanna Arminen ja Mirva Muona, Ekami
4 Pelaa yli rajojen! Anne-Maria Karjalainen, Dila. Hanna Toijala, Laura Laakkonen, Anna Forsström, Salpaus.
5 VR-lasit ja helikopterikamera. Marko Miettinen ja Inge Janno, Sakky
6 WhatsApp ja OneNote ohjauksen välineinä. Katriina Karkimo, Point College
7 Moodlen H5P työkalun käyttö. Mervi Hakulinen, Ysao

klo 15.30 Digihelmien arviointi. Opiskelijaraadissa: Oona Paltola, Anna Porkka ja Clemence Uwamariya (Point College), Inge Janno (Sakky), Joni Jaarinen, Mikko Sinivaara, Niko Häme, Johanna Koiranen, Heidi Lamppu, Saija Simpanen, Tella Stömberg (Salpaus).

klo 15.30 Opit ja kopit, Motorola-palautetyökalu. Jarno Räsänen, Salpaus ja seminaariosallistujat etänä ja paikan päällä.

DO 2 roadshow'ssa taivutellaan Moodlea

DigiOpit - verraten hyvää -hankeverkoston toinen roadshow 7.10.2016 tutkailee iltapäivän ajan mihin Moodle taipuu. Luvassa teknistä tietoa mahdollisuuksista ja esimerkkejä uusista ideoista ja räätälöinneistä.

Tervetuloa osallistumaan etänä AC:lla osoitteessa https://connect.lpt.fi/digiopit.

Livenä paikalle voi tulla Lahdessa Koulutuskeskus Salpauksen Businesstaloon (Svi 10, lk 219), josta tehdään päälähetys juontajan Anna Forsströmin johdolla. Iisalmessa Ysaossa webinaariemäntänä toimii Tea Korolainen (Ahertajankaarto 23, lk 162). Lisätietoa hanketoimijoilta.

• Aikataulutettu ohjelma tapahtuman blogisivulla http://bit.ly/do2blogi
• Tiiviistys esitteessä http://salpro.salpaus.fi/do/do2esite.pdf

Linkit tapahtuman tallenteisiin lisätty 8.11.2016 ja löytyvät DO verkko-oppiminen roadshow 2 -blogisivulta! Kuvakaappaukset esityksistä alla.

  

 

  

Terveisin 
DigiOpitin hanketoimijat

Ekami digiloikkasi syyslukukaudelle

Ekami järjesti kaikille yhteisen digiloikkapäivän elokuussa 2016

http://www.ekami.fi/blogi/digiloikka-huimaako
http://www.ekami.fi/blogi/opiskelijat-loikkivat-kaupungilla-ekamin-digiloikkapaivana-318

DO pedagogisissa huipuissa

Ollaan mukana OPH kehittämishankkeiden seminaarissa 15.-16.9.2016. DigiOpitin Pop up -työpajassa katsottavissa video ja posteri ja mobiili oppimispeli.

Pop up -työpajassa

Pelillisyys Salpauksessa, Youtube-video, 5 min

Pedagogiset huiput Seppo-oppimispeli seppo.io / 8E76F8
Ohje pelaamiseen pdf

Posterissa lisätietoa

Seppo-pelit oppimiseen innostajina -posteri pdf

Oppimispelikilpailu 20.9.2016 saakka!

Pelittääkö oppimispelisi? kilpailun esite, pdf
Ilmoittaudu 20.9. ja jätä kilpailuehdotus 15.10. 

Ohjeet ja linkit osallistumiseen blogipostaus

Pelillisyys ja blogit valtaavat Lahden diakonian instituutin

Osana DigiOpit-hanketta Lahden diakonian instituutissa on kehitetty vuoden 2016 aikana monipuolisesti pelillisyyspedagogiikkaa. Seppo-pelejä on kehitetty ja testattu esimerkiksi nuoriso- ja vapaa-ajanohjaajien opinnoissa sekä osana oppilaitoksen kansainvälisyyttä: Hollannista saapuvia oppilaitosvieraita varten kehitettiin Suomi-Hollanti-peli. Loppuvuoden 2016 tavoitteena on kehittää pelillisyyttä työssäoppimisen ohjaukseen, jolloin digitaaliset pedagogiikan menetelmät ja välineet siirtyvät myös instituutin työelämäyhteistyöhön.

Lisäksi instituutissa on ahkeroitu DigiOpit hankkeen puitteissa blogien parissa (kehitystyön alla on opetuskeittiö Culinen blogi: http://www.dilaculina.fi/), verkko-opetusmateriaalin kehittämisessä (yrittäjyyden verkkokurssi) sekä kehitetty Wilman käytön ABC-videota. Wilma-videosta työstettiin yksi versio iMovie-sovelluksella, mutta se ei ollut laadullisesti tarpeeksi hyvä käyttöönotettavaksi. Tätä kehitystyötä jatketaan muita sovelluksia käyttäen.

SAMIedun väliraportti

Tässä videossa esitellään SAMIedun pelikokeiluja Digiopit hankkeessa.

Video Yotubessa https://youtu.be/gjt2BMrvryQ

Salpauksen sotelta terveiset

Heippa kaikille!

 DigiOpit hanke on sattunut aikamoiseen mylläkkään keskelle yt-neuvottelu hässäkkää. Silti ollaan painettu hanketta eteenpäin ja taas on opittu uutta ja osaamista jaettu yli organisaatiorajojen. Se tässä hankkeessa onkin mielestäni ollut todella hyvää oppia. Miten tehdään roadshowta omalle väelle ja miten siitä saadaan tehtyä etäosallistujat huomioonottava. Todella tarvitaan tekniikan kanssa pelaamista, mutta myös todella hyvää suunnittelua ja aikataulujen kiinni pitämistä. Mutta tärkeintä on ollut oppi mitä ollaan kerätty. Jospa sitten syksyn tulevat roadshowt onnistuvat vielä paremmin. 

Pelillisyys oli yksi teema jossa olin mukana. Sitä meillä onkin viety jo aikalailla opetukseen ja siitä oli kokemusta. Kuitenkin pelillisyys opetuksessa on monimuotoista ja siitäkin tuli opittua taas paljon. Varsinkin ihanien kolleegoiden tekemistä hyvistä peleistä, joita on jaettu toisille. Ensi syksynä mp opiskelijat (mielenterveys-ja päihdeosaamisalan)tekevät peliä sahu (sairaanhoidon ja huolenpidon osaamisala)opiskelijoille opettajansa kanssa. Niinkuin hankkeessakin tehty tupakka-pelin olivat opiskelijat tehneet. Oppimista voi hyvin arvioida opettajana peliprosessin aikana.

Verkko-opetus on toinen teema missä olen ollut mukana. Kevääseen asti tuntui, että hankkeessa en oikein päässyt eteenpäin. Mietin vain, että minulla on verkko-avusteista opetusta ja muuhun ei nyt taivu meidän opetus. Kuitenkin Porvoon digipointissa visiitti oli tosi antoisa. Benchmarkkaaminen kannatti. Vaikkei meille nyt ihan niin haitekkii tulekaan :) ainakaan vielä, niin oppi siitä miten paljon meillä on jo aineksia verkko-opetuksen toteuttamiseen ja miten muilla on lähdetty haasteeseen vastaamaan.

Vierailussa oli myös todella mukava kuulla erilaisten opiskelijoiden ajatuksia verkko-opetuksesta. Niin ja tärkeimpänä itselleni tuli heti mieleen parikin projektia jota ensi syksynä lähdetään viemään eteenpäin sahujen Ja hohujen kanssa. Eri osien suorittamista verkossa ja lääkehoidon tsekkaaminen verkossa ovat projektissa edessä. Lääkehoitoa voisi siellä itsenäisesti testata eli jos osaa ja pärjää niin tulisi vaan tenttiin. Opiskelijoiden ei tarvitsisi istua tunneilla harjoittelemassa laskemista jos jo osaa ne. Meillä on myös eri hankkeiden myötä esimerkiksi opso opiskelijoita ja työvaltaisesti opiskelevia opiskelijoita ryhmissä. Heille pitäisi enemmän saada räätälöityä opetusta verkkoon. Moodlen lisäksi meillä on e-taitoa, 3d ympäristöä ym kehitteillä, mistä varmasti saadaan pikkuhiljaa hyvä kokonaisuus aikaiseksi. Ylipäätään verkko-opiskelun hyödyntäminen erilaisissa opetuskokonaisuuksissa ja menetelmissä on nyt tarpeellista kehittää.

 Tässä muutamia ajatuksia ennen kesälomia.
Kiitokset kaikille hankkeessa mukana oleville!
Niin ja olettehan jo käyneet facessa tsekkaamassa meidän digiloikan :) Laura

Digiopetusmenetelmät koulutusaloittain Ylä-Savon ammattiopistossa

Ylä-Savon ammattiopistossa olemme keräilleet tietoja koulutusaloilla käytössä olevista Digiopetusmenetelmistä ja siitä miten niitä hyödynnetään opetuksessa. Tarkoitus on koota tiedot Thinglink- ohjelman avulla kaikkien katsottavaksi oppilaitoksen intraan, digiopit- hankkeen sivulle ja myös www.ysao.fi.

Oppimisen osaamisvaatimukset ja sisällöt (Hotelli-, ravintola- ja cateringala) on myös tarkoitus tehdä thinglink-ohjelmaan ja sitä linkkiä jakaa malliksi myös muiden koulutusalojen ja hankkeen käyttöön.

Hyvää kesää kaikille hankeahertajille

Tea ja Eija

Digiopetusmenetelmät koulutusaloittain -thinglink

Tervetuloa Skype-webinaariin pe 27.5. klo 13 - 14.30

DigiOpit -hankkeen kehittämisteemaryhmä 3 järjestää verkko-opinnot-aiheisen webinaarin pe 27.5. Lähetys tehdään Porvoon Point Collegesta Skype-kokouksena klo 13 - 14.30 

Lisätietoa
Hankkeen wikisivulta sekä hanketoimijoilta Juha Sonck ja Katriina Karkimo, etunimi.sukunimi(at)pointcollege.fi ja Hanna Toijala, etunimi.sukunimi(at)salpaus.fi

DigiOpit esitteli hyvää käytäntöä Tampereella

Olin esittelemässä yhtä monista käytännöistä, joita hankeverkostossa on jo syntynyt tai hyvää vauhtia hahmottumassa. Valitsin esityksen aiheeksi oppimispelit, koska se erityisesti on ollut Salpauksessa monella tapaa käytössä ja kokeiltavana.

Löysinkin useita hyviä esimerkkejä eri tavoin toteutetuista peleistä. Tosin esityksessä ne saivat aikaa vain lauseen tai kahden verran, koska esitysmuotona oli Pecha Kucha.

Omat ja muidenkin esitysdiat löytyvät http://bit.ly/ophtamperepekka. Seppo-oppimispeli-dioihin tekstit näet http://bit.ly/dotampere. Tredun opiskelijat olivat kuvaamassa kahtena päivänä ja jossain vaiheessa saamme youtube-linkin live-tallenteisiin.

Esityksen lopuksi avasin myös oppimispelikilpailun - saapa nähdä saammeko osallistujia (:

Hanna

Tervetuloa Lahteen peli

Tervetuloa Lahteen pelin idea syntyi Digiopit pelillisyys työpajassa. SamiEdussa, Savonlinnassa on tehty vastaava peli englanniksi vaihto-oppilaille. Pelin tarkoitus on tutustuttaa pelaajansa uuteen opiskelukaupunkiinsa erilaisten tehtävien avulla, ja näin samalla lisätä paikallistietoutta.

Alunperin Tervetuloa Lahteen peli oli tarkoitus tehdä vain englanniksi. Pelillisyys työpajassa oli itseni lisäksi kaksi kv-vastuuopettajaa Salpauksen SOTE puolelta. Heidän kanssaan ideoimme peliä, jossa vaihto-oppilaat tutustuisivat Lahteen Seppo pelin avulla. Idea oli, että kaikki Salpauksen kv-vastuuopettajat osallistuisivat pelin tekemiseen ideoimalla tehtäviä ja kysymyksiä. Laitoinkin heti asiasta sähköpostia kv-vastuuopettajille. Vain yksi opettaja ilmoitti mielenkiintonsa osallistua pelin tekemiseen. Tässä vaiheessa olin jo aloittanut tehdä pelistä suomenkielistä versiota. Peliin kyselin tehtävä ja kysymys ideoita Salpauksen Yammerissa, josta muutaman hyvän tehtäväidean peliin sainkin.

Salpaukseen tulee paljon oppilaita myös Lahden ulkopuolelta. Tervetuloa Lahteen peliä voi käyttää ryhmäytymiseen tai vaikka leikkimieliseen kilpailuun. Jos pelaajat ovat sekä lahtelaisia että ei-Lahtelaisia, kannattaa joukkueet jakaa niin, että niissä on molempia, lahtelaisia ja ei-lahtelaisia. Pelissä on yhteensä kahdeksan tehtävää, joihin vastataan tekstillä sekä kuvin. Tervetuloa Lahteen peli löytyy Seppo pelialustan sisältökirjastosta, josta kuka tahansa Seppo tunnukset omistava voi kopioida pelin itselleen. Kun pelin on kopioinut omalle pelialustalle, sitä voi muokata, esim. poistaa, lisätä ja muokkailla kysymyksiä. Näin peliin voi esim. lisäillä alakohtaisia kysymyksiä.

Tervetuloa Lahteen pelistä on nyt tarkoitus tehdä myös englanninkielinen versio, jota voi käyttää esim. vaihto-oppilaiden kanssa. Englanninkielisen version lisään myöskin Sepon sisältökirjastoon, josta se on mahdollista lisätä omalle pelialustalle.

Terveisin
Anna Forsström

Salpauksen raksamessupeli

Lahden Suurhallissa pidetään Raksamessut perinteisesti aina maaliskuun lopussa. Talotekniikan, kiinteistönhoidon ja talonrakennuksen oppilaat aikuis- ja nuorisopuolelta osallistuivat messuille perjantaina. Perinteisesti opettajat ovat antaneet oppilaille tehtäviä paperilla eli kysymyksiä, joihin vastaukset on pitänyt selvittää messuosastoja kiertämällä.

Itse opetan talotekniikan nuorten puolen oppilaita, joille raksamessupelin tekemistä Seppo pelialustalla alunperin suunnittelin. Kun puhuin peli-ideasta opettajainhuoneessa, muutama muukin opettaja oli pelin käyttämisestä kiinnostunut. Näin päätinkin laittaa sähköpostia kaikille alamme opettajille pelistä. Idea oli, että kaikki opettajat osallistuisivat pelin tekemiseen tekemällä peliin muutaman kysymyksen. Tämä idea toimikin hyvin, ja sain monia hyviä kysymyksiä peliin. Tämä helpotti paljon omaa työtäni, koska kysymysten laatiminen vie pelin tekemisestä suurimman osan ajasta.
Talotekniikan, kiinteistönhoidon ja talonrakennuksen opettajilla oli Raksamessuilla lauantaina VES päivä, jolloin opettajien oli tarkoitus tutustua raksamessupelin avulla pelillisyyteen.
Pelin pelaajille laadin hyvin seikkaperäisen ohjeen peliin kirjautumiseen. Tämän ohjeen lähetin kaikille opettajille, jotka halusivat käyttää peliä oppilaidensa kanssa sekä kaikille VES päivään osallistuville opettajille.
Perjantaina peliin osallistui noin 100 oppilasta. Itse hallinnoin peliä, ja olin koko päivän chatissä paikalla, jos jotain ongelmia olisi tullut. Ainut ongelma oli yhdessä kysymyksessä ollut väärä vastaus,   jonka pelin aikana korjasin.
Pelissä vastattiin tekstillä sekä kuvin. Osa oppilasjoukkueista paneutui peliin erinomaisesti ja ottivat vastauksiin hienoja kuvia. Jotkut oppilaat olivat pelanneet peliä yksin, jolloin lähes poikkeuksetta he olivat jättäneet pelin kesken. Suosittelen siis jatkossa, että opettajat ohjeistaisivat vastaavanlaisessa pelissä oppilaita pelaamaan aina joukkueena.
Pelin ennakkotiedoissa oli, että kolme parasta joukkuetta palkitaan. Palkinnot oli lahjoittanut paikallinen yritys.
VES päivällä opettajatkin olivat hienosti innostuneet pelaamaan ja ottamaan peliin upeita kuvia.

Niin opettajat kuin oppilaatkin antoivat pelistä positiivista palautetta. Vastaava peliä aion käyttää tulevaisuudessakin.

Terveisin
Anna Forsström

Tunnelmia Salpauksen työpajasta - pääosassa opiskelijat

Anna editoi ja koosti videoclipeistä osuvan palautevideon. Kurkista työpajan tunnelmiin - vielä näin jälkikäteen!

PELITTÄÄKÖ OPPIMISPELISI? kilpailu käynnissä

Jos pelittää tai haluat sen pelittävän ilmoittaudu mukaan DigiOpit – verraten hyvää -hankeverkoston oppimispelikilpailuun

KUKA VOI OSALLISTUA? 

Kilpailuun voi osallistua niin opiskelijat kuin opettajatkin erikseen tai yhdessä DigiOpit – verraten hyvää -hankeverkostosta: Amisto, Dila, Ekami, Esedu, PointCollege, Sakky, Salpaus, SamiEdu, Ysao, bit.ly/digiopityhteystiedot

MIKÄ ON AIKATAULU?
1) Ilmoittaudu ensin kilpailuun lomakkeella http://bit.ly/do1kilpailuun pe 8.4.2016 klo 16 mennessä. Tutustu kilpailuohjeisiin.

2) Lähetä kilpailuehdotuksesi ma 18.4.2016 klo 18 mennessä osoitteeseen verkkoapu(at)salpaus.fi

3) Voittajat julkistetaan seuraavassa hankkeen roadshow’ssa Savonlinnassa to 12.5.2016. Tilaisuutta voi seurata myös etänä. Voittajille ilmoitetaan henkilökohtaisesti.

Lisätietoa ja vastaukset kysymyksiin mm. Millainen kilpailuehdotuksen pitää olla? Mitä voit voittaa?
esitteestä http://salpro.salpaus.fi/do/pelittaako-oppimispelisi-kilpailuesite.pdf ja blogista http://bit.ly/do1pelikilpa

DigiOpit-hankeverkoston toimijat, ks. bit.ly/digiopityhteystiedot 

Kilpailukutsua toivotaan jaettavan DigiOpitin oppilaitoksissa!

DO!

• Pelaa ennakkotehtävää ma 21.3. klo 16 saakka, ohje miten pelaat
• Katso DO 1 roadshow'n ohjelma, aikataulu ja ilmoittautumiskäytännöt - bit.ly/do1ohjelma
• Alkuideaa esitteessä

Se ei pelaa, joka jää jalkoihin -roadshow ti 22.3. ks. VIDEO

Seuraavaa pajaa pukkaa!

DigiOpitin seuraava teema on pelillisyys! Roadshow päiväksi on valikoitunut 22.3.2016 tiistai-iltapäivä. Laittakaahan kaikki päivä kalenteriin. Mainosta pukkaa myöhemmin. Niin ja jos sattuu pahasti, että opetus sotkee tulemista, niin osallistu opiskelijoiden kanssa livenä tai etänä :) "Se ei pelaa, joka jää jalkoihin"

Tule haukkumaan somea -työpajavalmistelut edistyy

Työpajan valmistelut meneillään, Paikka vaihtui Wanhasta Teatterista Kulinaaritalon Shop-Caféhen, Svinhuvudinkatu 6:een. Luotu Periscope-tili @DigiOpit. Alla esite (pdf) jossa vielä vanha paikka! Lähetystä voi seurata myös tietokoneelta https://www.periscope.tv/DigiOpit 

Oletko sinäkin paskaa materiaalia?

DigiOpit-verraten hyvää hanke tarjoaa 8.2.2016 klo 13 Vanhassa Teatterissa nykyaikaisia lannoitteita opetukseesi. SnapChat, WhatsApp, Twitter, Instagram, Periscope, Tinder... ne eivät ole lannoitemerkkejä, vaan sovelluksia yhteydenpitoon ja viestintään. Työpajaan ovat kouluttajiksi lupautuneet alansa huippuasiantuntijat eli Salpauksen opiskelijat. Tule rohkeasti oppimaan, kuinka käytät SnapChatiä ja Whatsappia viestinnässä oppilaidesi kanssa sekä miten livestreemaat Periscopella. Maanantai-iltapäivän työpaja on avoin koko Salpauksen henkilöstölle. Ilmoittaudu Kori-intran koulutuskalenterin kautta. Lisätietoa työpajasta anna.forsstrom(at)salpaus.fi ja hankkeesta http://bit.ly/digiopit

Salpauksen DigiOpit hankkeen työpajojen blogi

Tässä blogiin on tarkoitus haukkua tietoa Salpauksen DigiOpit hankkeen työpajoista. Ensimmäinen työpaja järjestetään 8.2.2016. Työpajassa Salpauksen oppilaat opettavat Salpauksen opettajille erilaisia sovelluksia, joita nuoret käyttävät viestintään ja yhteydenpitoon.

Onko sinullakin paskaa materiaalia?

Jokaisesta lantaläjästä kasvaa kaunis ruusu jos vaan annat sille mahdollisuuden. Tule hakemaan oikeat lannoitteet opetukseesi 8.2.2016 klo 13 Vanhasta Teatterista. Lisätietoja tulossa piakkoin.